全国统编版课本凤城资讯（姚波 徐俊）2017年秋季学期起，教育部统编课本开始走进了我市中小学部门年级的课堂。凭据划定，今年9月，“统编本”将笼罩我市义务教育阶段所有年级。
这意味着，今年9月一开学，苏教版、人教版等多种版本的课本将离别我市校园，成为历史。其中，语文课本的变化是所有家长、老师最体贴的问题，统编版课本和原课本有什么区别？本报邀请相关老师和专家详细剖析。文篇目增加2017年秋学期起，教育部统编版语文课本开始在我市小学低年级试行使用。
现在，我市一、二年级已经试点使用统编版语文课本，三、四、五、六年级使用的则是苏教版课本。今年秋学期后，所有年级全面启用统编版语文课本。
“统编版语文课本最大的特点是接纳人文主题与语文要素‘双线并进’的思路编排教学内容，主张立德树人，充实发挥课本的育人作用。”泰州市城东中心小学语文老师顾梅先容，诸如《小英雄雨来》《狼牙山五壮士》等红色经典文章就被选入课本，着重在语文教学中造就孩子良好的思想道德品质。
统编版语文课本最引人关注的变化是：古诗文篇目大幅增加。小学阶段必背的古诗词从原苏教版的75首增加到129首。
好比，一年级语文课本下册已要求背诵并明白《论语》选段，三年级课本选用《司马光》《守株待兔》等多篇古诗文。其目的旨在通过古诗文的学习，让孩子越发相识传统文化，树立文化自信。识字量大幅增加也是一大变化。顾梅说，以小学四年级上学期统编版语文课本为例，与原苏教版旧课本的生字差异量到达527个，这对学生来说是不小的挑战。
“新课本对阅读和写作越发重视，统编版设置了专门的阅读计谋单元、习作单元，对学生举行专题指导。”顾梅说，此外，新课本还增设了习作单元，每个单元的选文均围绕一个写作训练点展开，让孩子们感受、学习一项写作技巧。【学习建议】不少地域教师反映，统编版比苏教版难度大一些，新课本对学生具有一定的挑战。暑假期间，小学生应当多读、多写，可实验记日记或者写一些主题文章。
家长可以给孩子下载电子版课本，让孩子把上一个学年段的课本课文都读一读、看一看，生字写一写，泛起的小古文、诗词可以背诵一下，举行积累，对新课本有个或许相识。初中强调高质量阅读凭据教育部要求，今年秋学期起，我市初中所有年级的语文课本也需使用统编版，这对泰州学校有何影响？“九年级（初三）的统编版语文课本泰州地域现在还没使用过。”市二附中一位初中语文老师说，2017年秋，统编版语文课本开始进入我市初中课堂。
现在，月朔、初二用的都是统编版，刚结业的初三则用的是苏教版。9月开学后，初三年级也和月朔、初二学生一起用上统编版课本了。“统编版语文课本特别重视对学生阅读能力和阅读兴趣的造就。
”该老师说，从语文学习的偏向来看，阅读是第一位的，而且要强调高质量阅读，读整本书，涉及面也要广。在阅读历程中，学生要注重积累，注重思维深度，边读边想，边思边写，强调阅读方法。新课本初中阶段，学生要阅读36部作品，其中12部需重点阅读。
“这些作品类型很广，不仅有文学类的，另有环保类的，例如《寂静的春天》，甚至有科幻类的，例如《海底两万里》《基地》等。”相关专家分析，把名著的语段引进中考试题，是近年中、高考语文的特色，这也就意味着课标和统编课本强调的“多念书、读整本书”已渗透到考试中，考察学生念书的历程实不实在，读得怎么样。此外，从初二年级开始，新课本还增加了“运动探究单元”，设计语文教学运动，引导学生在生活中学习语文，并能够“学以致用”。
如某个运动单元主题即是“新闻采写”，引导学生认识新闻，相识并掌握新闻采访和新闻写作等技术。【学习建议】统编课本每一册都有6本推荐阅读和自主阅念书目，好比七年级（月朔）上册推荐学生阅读两本很是重要的名著《西游记》和《朝花夕拾》。初中生应当充实使用假期，把这些推荐阅读熟读、精读，等新学期老师授课时，才气有更深的明白。而且学生在选择名著时，最好读原汁原味的文章，不要读删减版、青少年版。
编辑：唐婉欣。
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